miércoles, 8 de enero de 2020

Día Mundial del Braille

El 4 de enero se celebra el Día Mundial del Braille con el fin de crear mayor conciencia sobre la importancia del braille como medio de comunicación para la plena realización de los derechos humanos para las personas ciegas y con deficiencia visual.

Según la Organización Mundial de la Salud hay unos 36 millones de personas con ceguera en el mundo, y 216 millones sufren discapacidad visual moderada o grave. Estas personas tienen más posibilidades de vivir en la pobreza, disfrutar de peor salud y tener más dificultades que otras para acceder a la educación y al empleo.

Ha sido en diciembre de 2018 cuando la ONU ha reconocido y declarado el Día Mundial del Braille, para su celebración cada 4 de enero, destacando el multilingüismo, como valor básico de las Naciones Unidas.

La fecha se ha elegido porque coincide con la fecha de nacimiento del creador del sistema de escritura y de lectura táctil, Louis Braille, el 4 de enero de 1809 en Francia. Louis Braille se quedó ciego debido a un accidente durante su niñez mientras jugaba en el taller de su padre. Más tarde se basó en el sistema inventado por un militar llamado Charles Barbier de la Serre, y reinventó este lenguaje basándose primero en una matriz de 8 puntos y luego en 6.

Es un sistema alfabético en relieve ideado para representar las letras, los signos de puntuación, los números, la grafía científica, los símbolos matemáticos y la música.

El alfabeto braille consiste en celdas de seis puntos en relieve, organizados como una matriz de tres filas por dos columnas, que convencionalmente se numeran de arriba abajo y de izquierda a derecha. La presencia o ausencia de puntos permite la codificación de los símbolos. Mediante estos seis puntos se obtienen 64 combinaciones diferentes.

Existen además signos diferenciadores especiales para convertir a una letra en mayúscula, bastardilla, número o nota musical.

Este sistema de escritura lo usan las personas ciegas o con deficiencia visual para leer libros y publicaciones, y se considera como un medio de comunicación.

Os podemos contar algunas curiosidades sobre el sistema braille, pero además si echáis un vistazo por Internet encontraréis que existen multitud de objetos en braille, además de libros, como:
  • Latas de refresco con la fecha de caducidad en braille.
  • Cubo de Rubik en braille.
  • Y multitud de cosas como tatuajes, anillos, baberos o ropa de bebé, bolsos, pastilleros…

Y sobre las curiosidades del sistema braille, podemos destacar las siguientes:

  • Muchos estudios realizados, concluyen que las personas que leen en braille, en la mayoría de las ocasiones, no terminan de leer una palabra, por haberla reconocido antes.
  • Las personas que pierden la vista en la edad adulta encuentran más fácil escribir que leer en braille. Esto ocurre porque no tienen tan desarrollado el sentido del tacto y no perciben las letras con el tacto con tanta facilidad como los niños.

  • miércoles, 18 de diciembre de 2019

    Juegos para niños con discapacidad visual

    Se acercan las vacaciones y queremos daros algunas ideas para que los niños con discapacidad visual puedan jugar, desarrollando otros sentidos como el olfato, el tacto y el oído.
    Tacto fotos, juego de sonidos, bingos, memory táctil, etc...
    En este enlace podéis encontrar diferentes juegos y materiales: Juguetes para niños con discapacidad visual




    martes, 10 de diciembre de 2019

    Documental ATASIÓN

    ATArrabia por la incluSIÓN

    Adriana, alumna del equipo de visuales, participó en un proyecto promovido por el área de juventud del Ayuntamiento de Villava, para visibilizar y normalizar la discapacidad.
    Saioa, Maddi, Oiane y Adriana nos hablan de sus experiencias vitales.
    En este enlace podéis ver el documental completo: Documental ATASIÓN


    Resultado de imagen de atasión

    lunes, 9 de diciembre de 2019

    TactileView

    TactileView crea dibujos para personas ciegas. Estos dibujos son transformados en gráficos táctiles. Las personas ciegas pueden leerlos tocando e interpretando el material táctil. 
    Hay disponibles herramientas sencillas para el diseño y producción de imágenes táctiles, diagramas y mapas.
    El concepto de TactileView consiste en un programa de diseño para la creación de gráficos táctiles y de un catálogo Web internacional. 
    El programa de diseño permite la producción (impresión) en una impresora braille o en papel hinchable (papel microcápsula).
    Puedes acceder a más información en el siguiente enlace: TactileView




    lunes, 25 de noviembre de 2019

    Jornada sobre atención a las necesidades educativas en Navarra. CREENA-UPNA.

    El viernes 22 de noviembre los equipos del CREENA  participaron en una jornada sobre la atención a las necesidades educativas en Navarra en la UPNA a la que asistieron 350 personas, la mayoría estudiantes de Magisterio y docentes.
    El equipo de visuales participó en una de las dos ponencias junto a los equipos de atención temprana, psíquicos, motóricos, conducta, altas capacidades, atención hospitalaria, inserción laboral, DALO, biblioteca y TIC. 
    Después de las exposiciones, los asistentes pudieron participar en 14 talleres prácticos para profundizar en la labor de cada equipo.
    El equipo de visuales organizó dos talleres donde los participantes pudieron ver y experimentar con materiales de trabajo que el alumnado con baja visión y con ceguera utiliza en el aula a diario. Fue una experiencia muy enriquecedora para todos los asistentes que puede seguir teniendo recorrido de colaboración en el futuro.


    martes, 19 de noviembre de 2019

    Conocimiento accesible para todos. REDES.


    Está claro que la vida es mejor gracias a la tecnología. Pero la tecnología que sirve para consolidar la vida en sociedad puede significar un obstáculo que margina a un grupo determinado de personas, como puede ser el colectivo de personas con discapacidad visual. La ONCE desarrolla tecnologías propias y adapta otras ya existentes para que las puedan utilizar personas con discapacidad visual. Uno de sus grandes objetivos es lograr que las empresas desarrollen tecnologías que puedan utilizar tanto los ciegos como los videntes.
    En el siguiente enlace podéis ver el vídeo de REDES: Conocimiento accesible para todos

    lunes, 11 de noviembre de 2019

    APPS educativas accesibles

    Durante el curso 2018-2019 se realizó un análisis de aplicaciones educativas por parte de profesionales de la ONCE de varias comunidades autónomas. 
    Podéis encontrar el catálogo general o catálogo de APPS para dispositivos Android o IOS actualizados.
    También podéis realizar una búsqueda más personalizada de las aplicaciones.
    En enlace es el siguiente: https://educacion.once.es/noticias/nuevos-catalogos-de-aplicaciones-accesibles