martes, 6 de mayo de 2014

COMPARTIENDO MIRADAS, COMPARTIENDO GESTOS.




Se presenta la experiencia educativa realizada en el aula de 3.º de Educación Primaria de un Centro de Educación Primaria de Navarra —una de cuyas alumnas presenta discapacidad visual— con el objetivo de poner en marcha un programa para mejorar las habilidades sociales del alumnado.
 

Publicado en la revista número 63 de “INTEGRACIÓN: REVISTA SOBRE DISCAPACIDAD VISUAL"
 
 
 
Una niña, con un antifaz, está en el centro de un corro formado por niños cogidos de la mano.
 

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